En este discurso se practica el planteamiento de problemas utilizando el lenguaje algebraico para escribir una ecuación lineal y la resolución de ecuaciones lineales. Orientación didáctica: TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se impartirán también en el próximo curso. OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Practicar el planteamiento de ecuaciones lineales. Practicar la resolución de ecuaciones lineales.
Se plantea como un juego de mesa con tarjetas en las que el alumno tiene que: escribir la expresión algebraica correspondiente a un enunciado, expresar con palabras una expresión algebraica, calcular el valor numérico de una expresión algebraica y calcular una expresión algebraica a partir de parejas de números y valores numéricos.